اختلال یادگیری در کودکان دبستانی

اختلال یادگیری در کودکان دبستانی می تواند شامل اختلالات در زمینه های مختلفی باشد، از جمله:

اختلال یادگیری در کودکان دبستانی

اختلال نارسایی توجه/فربهی

فرد دچار مشکلاتی در حفظ توجه و پایداری آن است. این اختلال ممکن است باعث کاهش عملکرد تحصیلی، سطح توجه و حافظه شود.

اختلال در یادگیری ریاضی

کودکان با این نوع اختلال می توانند مشکل داشته باشند در تشخیص الگوهای ریاضی، اعمال ریاضی ابتدایی، حل مسائل ریاضی و بحث ریاضی.

اختلال نگارشی

کودکان با این نوع اختلال به سختی می توانند روشن و روان به زبان بیان کنند، دچار مشکل در ترتیب کلمات و جملات باشند و به خواندن کلمات سطح پایین و کمبود دقت دچار باشند.

اختلال خواندن

کودکان با این نوع اختلال می توانند مشکل در شناسایی و خواندن کلمات، تلاش برای به حفظ کلمات، و فهم جملات و پاراگراف های کامل داشته باشند.

اختلال در یادگیری فضایی-حرکتی

این نوع از اختلال ممکن است باعث شود کودکان مشکل در تمرکز، حافظه کاری، اجرای تمرینات فضایی و تناسب اندامی داشته باشند.

برای رفع این اختلالات، می توانید از روش های آموزشی و درمانی مختلفی استفاده کنید که در جواب سوال قبل بیان شده اند. همچنین، در صورتی که شما به عنوان والد یا معلم فکر می کنید کودک شما دچار اختلال یادگیری است، بهتر است که با متخصصین درمانی و آموزشی مشورت کنید تا برای کودکان فضای تحصیلی صحیح ایجاد شود و مشکلات آنها برطرف شود.

اختلال یادگیری کودک دبستانی؛ دلایل و علل

اختلالات یادگیری در کودکان دبستانی ممکن است به دلایل مختلفی از جمله علل شناختی، فردی و رفتاری رخ دهند. برخی از این دلایل عبارتند از:

عوامل وراثتی

بعضی اختلالات یادگیری، مانند اختلال نارسایی توجه/فربهی و اختلال یادگیری فضایی-حرکتی، به وراثت برمی‌گردد.

مشکلات شناختی

مشکلات شناختی مانند ناتوانی در پردازش زبان، حافظه کوتاه مدت، و توجه، ممکن است باعث اختلالات یادگیری در کودکان دبستانی شوند.

عوامل فردی

عواملی مانند مشکل در شناسایی الگوها، ناتوانی در تشخیص محتوا، فقدان مهارت های شنیداری و بصری، و سطح متوسط هوشی می توانند منجر به اختلالات یادگیری شوند.

عوامل رفتاری

برخی از اختلالات یادگیری ممکن است به دلیل عوامل رفتاری مانند کاهش توجه و پایبندی، کاهش حافظه کاری، و کاهش فعالیت درونی باشد.

محیط زندگی

محیط زندگی نیز می‌تواند نقش مهمی در اختلالات یادگیری داشته باشد. عواملی مانند مشکلات خانوادگی، نبود الگو، یا شرایط اقتصادی ضعیف می توانند باعث ایجاد اختلالات یادگیری در کودکان شوند.

در هر صورت، تشخیص دقیق علت اختلال یادگیری در کودکان دبستانی، به جایگاه مدرسه، والدین و متخصصین درمانی و آموزشی وابسته است. برای بهبود وضعیت کودکان دچار اختلالات یادگیری، انجام تست های مربوطه برای تشخیص اختلال مفیداست و سپس درمان های مناسب با توجه به نوع و شدت اختلال یادگیری انتخاب می شود.

علائم اختلال یادگیری در کودکان دبستانی

علائم اختلال یادگیری در کودکان دبستانی ممکن است متفاوت باشد و بسته به نوع اختلال، شدت آن و عوامل مرتبط، متفاوت باشد. اما برخی از علائم معمول اختلالات یادگیری در کودکان دبستانی عبارتند از:

مشکل در حفظ و بازگویی اطلاعات

ممکن است کودک مشکلی در حفظ و بازگویی اطلاعات داشته باشد. او ممکن است نتواند از خواندن درس ها یا مطالعه کتاب های درسی به خوبی بهره ببرد.

مشکل در تمرکز و توجه

کودکان دچار اختلالات یادگیری ممکن است مشکلی در تمرکز و توجه داشته باشند و در ساعات درسی به راحتی پرت شوند.

مشکل در فهم مطالب

 کودکان ممکن است مشکلی در فهم مطالب درسی داشته باشند و به طور کلی ممکن است به نحوی درک بینایی و شنیداری خود را از دست دهند.

مشکل در تشخیص الگو

کودکان دچار اختلالات یادگیری ممکن است مشکلی در تشخیص الگو و مسائل فضایی-حرکتی داشته باشند.

کاهش عملکرد تحصیلی

کودکان دچار اختلالات یادگیری معمولاً عملکرد تحصیلی پایین تری دارند و به طور کلی دچار مشکلاتی در مدرسه هستند.

مشکل در ارتباط با دیگران

کودکان دچار اختلالات یادگیری ممکن است مشکلی در برقراری ارتباط با دیگران داشته باشند.

تأخیر در رشد تفکر

کودکان دچار اختلالات یادگیری ممکن است در رشد تفکر و حل مسئله تأخیر داشته باشند.

در صورتی که مشکلاتی مشابه با بالا در کودکی مشاهده شود، نیاز به یک ارزیابی دقیق توسط متخصصین مرتبط است.

شهرزاد شمیرانی

روانشناس بالینی

من دکتر شهرزاد شمیرانی

رواندرمانگر بالینی

حوزه فعالیت : در زمینه کودک ، نوجوان، خانواده

مشاور روانشناس منابع و سرمایه های انسانی در سازمان ها